国内的高中齐实行周末单休，这种方法早已成为一种“成例”，学生和家长也似乎齐已合乎。干系词，当杭州的高中一刹实行周末双休计谋时，安定的水面被突破，激发温雅和热议。

本年2月，杭州市教育局发布见告，条款高一、高二年岁全面罢手周末返校，实行周末双休。这一计谋初志是为了鄙俗学生的学习职守，保险他们的身心健康，让他们有更多时辰休息和参与课外手脚。音信一出，学生和憨厚一派欢悦，学生不错睡到当然醒，憨厚们也终于就怕辰享受家庭生存。

干系词，家长们却炸了锅。一位家长在市民问政平台上鸿章钜字地写下四点事理和两点建议，直言反对双休计谋。家长们以为，孩子在家枯竭自我解决才气，容易千里迷电子家具，学习恶果低下。还有家长指出，高考是全省乃至寰宇的竞争，杭州实行双休，而其他城市仍为单休，这对腹地学生不公说念。

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学生对双休计谋的接待不难相识。他们终于有了属于我方的时辰，不错睡懒觉、打球、进入兴趣兴趣手脚。一位学生示意：“比收到双休见告还雀跃，终于不错去户外写生，这种体验比校内普通锻练更有真谛。”干系词，家长们却堕入了震恐。他们惦记孩子在家无法自律，学习流程跟不上。一位家长说：“孩子在家压根管不住我方，还不如在学校自习，有憨厚监督。”

家长们反对双休的逻辑，其实是一种“算盘玄学”。他们惦记孩子在家学习恶果低，而校外培训用度又过高。一位家长甚而提议，学校应该组织周末自习，这么既公说念又有用。干系词，这种不雅点冷落了一个中枢问题：教育的信得过缱绻是什么？是单纯追求分数，一经培养孩子的全面发展？

教育部门的陈述也值得深想。他们强调，谢绝周末补课是为了鄙俗学生职守，促进全面发展。但家长们似乎并未扫数罗致这一评释。他们以为，高中已过义务教育阶段，不应“一刀切”地实行双休。

在笔者看来，家长们的震恐并非鸡同鸭讲，但他们的反对也泄漏了教育不雅念的局限性。教育的推行是培养孩子的自主学习才气和轮廓素养，而不是单纯追求分数。双休计谋的实行，大要会带来一些短期的芜乱词语，但从永久来看，它有助于学生更好地均衡学习与生存。

同期，教育部门也应反想，如安在实行计谋时更好地与家长调换，幸免“一刀切”的流毒。举例，不错研讨弹性安排，允许学校凭证本身情况机动调换。

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发布于：广东省