11月27日，广州市训诫局公布第八届中小学智育翻新效果评审抑制，本次手脚共收到智育翻新效果224项，其中空洞类128项、手脚类42项、课程类46项，最终评审出空洞类一等奖13项、手脚类一等奖4项、课程类一等奖4项。

取得一等奖的神情有哪些？来为它们点赞吧！

1、“空洞类”一等奖获奖名单(可多选) 广州大学附庸中学丨中学“宽场域·多场景·名时事”大智育课程的构建与现实 越秀区育才学校丨小学国防训诫+跨学科主题现实手脚体系校本构建与现实 荔湾区训诫局丨“五育澌灭”视域下荔湾育东说念主新格式的翻新现实 海珠区客村小学丨校家社协同育东说念主视域下戏剧智育的探索与现实 河汉区训诫发展经营院丨以剧育东说念主：中小学戏剧心育班会课格式构建与区域现实 河汉区龙口西小学丨承中华品格·育期间东说念主格——智育儿童剧的翻新与现实 白云区白云实验学校（小学部）丨让自我指导力在学校智育中兴奋期望 番禺区训诫局丨基于三全育东说念主的“一体八制”翻新现实经营 番禺区市桥中心小学丨“一院一坊”打造协同育东说念主新样态 花皆区训诫发展经营院丨构建“五动一体”校家社共育重生态的区域现实 南沙区岭东行状工夫学校丨中职行状生活训诫“澌灭育东说念主”体系的构建与现实 增城区荔城中学丨共生智育：指向知行合一的“情・念念・行”协同育东说念主现实 增城区西席发展中心丨跨学科澌灭的智育现实功课策画与实施 2、“智育手脚类”一等奖获奖名单(可多选) 华南师大附中丨指向家校社协同育东说念主新格式的校本“家”系列智育手脚现实 广州市河汉区启慧学校丨校“教”·家“协”·社“助” 广州市南沙大岗中学丨高中生活训诫家长指导手脚体系构建与现实 广州市增城区朱村街第二小学丨“一粒米的故事”以劳育东说念主的传承与翻新 3、“智育课程类”一等奖获奖名单(可多选) 广州市越秀区小北路小学丨“我与小红棉”大念念政课程缔造与现实 广州市南国粹校丨跨学科澌灭式文化教会课程体系的构建与现实 广州市河汉区珠村小学丨促进文化传承的乞巧特点课程构建与现实 广州市番禺区西席熟习学校（广州市番禺区西席发展中心）丨禺心同业 提交

一等奖神情获奖名单。

连年来，广州各级训诫行政部门和中小学校在智育课程、智育手脚、校园文化、情绪健康训诫、家校互助、社会现实等方面进行探索，理解出一批翻新性强、效果显贵、现实价值高的好训戒、好作念法。

广州举办中小学智育翻新效果评审手脚，旨在遴择出智育翻新优秀效果，指导和饱读舞各级训诫部门和强大中小学校积极开展智育翻新，破解智育责任贫瘠，不停提高智育责任的针对性和实效性。

附件：广州市第八届中小学智育翻新效果获奖名单.docx

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